Perihal awal kelahiran dan bedung bayi baru lahir

Bayi yang baru lahir pertama sekali dia kena belajar menggerakkan kaki tangan tanpa medium berair seperti sebelumnya dalam rahim ibu. Kemudian belajar bernafas. Ajaib kan dia dapat buat semua ni dalam masa singkat. Subhanallah. 

Waktu baru lahir bayi tak nampak sangat, boleh kata hampir pada buta. Tapi bila nampak cahaya terus dia akan cuba guna daya penglihatan tu. Tapi kejap kejap ajalah, dia akan mudah penat.

Kemudian bayi baru lahir tak berapa dapat dengar sangat. Masa dalam rahim memang dia akan respon pada sesetengah bunyi yang kuat. Tapi waktu lahir, dia hampir pada tak dapat mendengar. Tapi biasanya bayi lahir dalam keadaan chaos pelbagai bunyi di hospital (tak semua), mencipta auditory chaos pada bayi.

Jadi bertambah susah dia nak cuba guna deria pendengaran di awal kelahiran. Yang terbaik adalah suasana tenang, aman dan sunyi - dapat dengar jelas suara ibu, suara ayah azan iqamah aja.

Tapi, deria bau bayi baru lahir sangat baik! Sebaik sahaja lahir kita dah terus letak bayi di atas kulit perut atau dada ibu dalam keadaan meniarap, dia akan terbau bau dada ibu - kalau kita biarkan dia boleh bergerak dengan sendiri ke arah breast dan suck the mother! Masya Allah.
Ni namanya breast crawl. Breast ibu keluarkan bau yang menarik bayi, tak silapnya bau sama macam air ketuban.
(Update a year later: Alhamdulillah Khayraa got the chance to experience this)

Jadi bayi baru lahir ni; hampir tak nampak, tak berapa dengar, dan boleh gerakkan kaki tangan. Tapi biasanya kita bedung untuk membataskan pergerakan dia. Kita fikir sebab nak bagi dia rasa macam dalam perut, hakikatnya dia rasa tersekat sebab susahnya nak bergerak untuk test kaki tangan dia, practice. 

Baru keluar ke dunia baru, struggle dengan penglihatan, pendengaran, dan kemudian kaki tangan dihalang daripada bergerak. Baby is not happy.

Kita fikir waktu baru lahir ni honeymoon period untuk baby. Makan tidur, bedung, pakai sarung kaki dan sarung tangan. Rasa macam dalam perut, tidur lebih selesa. Sebenarnya dalam rahim, bayi sangat aktif somersault kan?

Hakikatnya, bayi baru lahir dia dah sibuk nak cuba melihat, mendengar, bergerak bebas dan merasa sekeliling dengan anggota badan. Jadi setiap kali terjaga, dia punya wawasan adalah nak dapat buat semua ni.
Tapi persoalannya, sama ada kita bantu dia nak capai target ni atau kita cuba menghalang dia. Tanpa sedar kita menghalang dia, tapi kita tak berniat pun. Huhu.

Jadi tak perlu bedung, pakai mittens dan booties. Selain menghalang cubaan untuk bergerak, ia juga menghalang rangsangan kepada saraf motor.

Baby bila lahir mungkin dah chubby susah bergerak sangat, kemudian kita bataskan pergerakan dia pula dalam dia berusaha nak belajar bergerak; last sekali pasrah aja lah. Hehe.

Ada bayi yang rasa desperate nak bergerak, dia tunggu waktu mandi atau tukar diaper. Masa ni dia akan gerak kaki tangan sungguh sungguh sambil mulut bising menangis waktu mandi, pakai baju atau tukar diaper. Kita pun struggle lah sama nak mandikan dan nak pakai baju. Huhu.

Selain stress sebab kena bedung ni, baby pun rasa stress bila kena baring on his back. Macam kura kura terbalik atau Ferrari diterbalikkan. Tak boleh bebas gerak kaki tangan.

Ini semua penting untuk pembangunan otak bayi, sebab setahun pertama paling cepat dia menerima dan meresap semua rangsangan, paling pantas otak berkembang.

Info ni daripada The Institute of for the Achievement of Human Potential (TIAHP). Dalam institut ni ada satu teamwork besar. Ada pakar otak (neurologists), ada therapist, ada macam macam. Dan depa ni semua dah pergi banyak negara sejak dulu dulu untuk kaji perihal anak anak di lapangan.

DISCLAIMER: Terpulang kepada gaya parenting masing masing, kondisi semasa, keperluan dan sebagainya.

---
Lima puluh tahun kajian, penglibatan sepenuhnya dan pengalaman bersama anak anak normal dan anak anak brain injured. Team mereka terdiri daripada Neurologist ke para doktor hingga physiotherapist, tak lupa photographer dan sebagainya. Telah berpergian ke lebih seratus buah negara untuk mengkaji perkembangan anak anak serata dunia berdasarkan latar belakang budaya dan nature masyarakat setempat, termasuklah Antartika, Gurun Kalahari dan semestinya Malaysia juga.

Staff institut ini telah bicara dan mengkaji:
- wanita sukar hamil
- wanita yang baru tahu dia hamil
- wanita di trimester pertama
- wanita di trimester kedua
- wanita di trimester ketiga
- wanita di bilik bersalin untuk anak sulung hinggalah wanita yang nak bersalin anak ke 11
- Bayi di saat kelahiran
- bayi 10 minit selepas kelahiran
- Bayi yang sudah matang
- Anak dalam cribs
- Anak atas katil
- anak dalam playpen
- Anak dalam bathinette
- Anak dalam Bath tub
- Anak anak di tadika dan bilik darjah
- Anak anak di mana mana sahaja yang kami jumpa; anak jiran, anak sendiri, anak saudara, anak kawan, anak brain injured, anak kepada orang brain injured dan sebagainya
- Anak sofistikated
- Anak kampung
- anak bandar
- Anak pekan
- Anak di gurun
- Anak di hutan
- Anak di Pulau
- Anak kaya
- Anak miskin
- Anak keluarga pertengahan
- Anak kilang dan sebagainya

Kajian bermula daripada pergerakan bayi dalam rahim, bayi menjulur, merangkak, permulaan bayi dapat berjalan, berjalan pantas, anak anak berlari dan melompat, pergerakan gimnas atau atletik dalam kalangan remaja sehinggalah usia tua.

Kesimpulannya mereka mendapati mobility (pergerakan) sangat kait rapat dengan perkembangan otak (kecerdasan). Untuk menanam minda yang cerdas mesti bermula dengan badan aktif.
----
The Institute for Achievement of Human Potential yang menjadi inspirasi program perkembangan anak anak NURY di Bukit Antarabangsa.

Gadget anak yang tidak diperlukan

Dalam gambar ni antara alat yang tak digalakkan untuk guna sebab menghalang perkembangan gerak geri anak.



Contohnya play gym. Ia tak encourage anak untuk meniarap, menghalang rangsangan motor sekaligus menghalang perkembangan minda. 

Mata anak bila memandang permainan tergantung tu akan lebih promote kepada fokus jarak jauh. Apa yang penting pada usia muda ni fokus pada jarak dekat. Permainan yang tergantung yang banyak jenis, warna, corak tu juga create chaos pada si kecil. Dia perlukan medium yang jelas, satu pada satu masa.

Baby cot beserta bantal bantal juga tidak perlu melainkan kegunaan waktu tidur malam. Play area juga sama. Baby walker apatah lagi yang telah ada banyak issues. Baby seat support juga.
*malah step duduk adalah tidak penting setelah kajian perkembangan otak anak dilakukan.

Apa apa alat yang menghalang pergerakan bebas anak dan menjauhkan anak daripada ibu ayah mestilah dielakkan. Jika rasa nak guna jugak, guna secara berhemah. Apabila ada keperluan mendesak.

Waktu lain, being on the floor is the way of life. Untuk merangsang pergerakan (mobility competence). Kecerdasan minda berkait rapat dengan pergerakan fizikal dan penjagaan makan. Jadi biarkan anak bebas bergerak dan eksplorasi. Ada sebabnya mengapa banyak manfaat menjulur dan merangkak satu rumah selain untuk otak, ia juga untuk immunity.

NURY pesan kalau dapat hadiah baby walker; jangan buang. Tapi TANAM terus. Kalau buang nanti ada orang lain ambil :P

Kaitan rangsangan fizikal kepada otak.

Rangsangan fizikal sangat terkait kepada perkembangan bahagian struktur otak seperti midbrain, hindbrain (pons, cerebellum, medula) dan sumbangannya terhadap emosi. Boleh rujuk gambar. 

Emosi kita orang yang besar ni pun sama, begitu juga anak anak.

Struktur midbrain & hindbrain berhubung dengan cortex, antaranya berkait dengan:
- emosi,
- memori dan
- immuniti

Antara sebab anak kuat tantrum, kuat merajuk, kuat marah, kuat menangis; berkait dengan perkembangan bahagian otak yang ini.

Antara perkembangan fizikal yang berkait dengan isu di atas adalah menjulur dan merangkak.

Jika anak atau kita sendiri waktu dulu skip salah satu seperti merangkak kesannya, mungkin menggangu emosi dalam sedar atau tidak.
Walaupun anak dah usia 4-5 tahun, kita boleh ajak patah balik merangkak dan menjulur dengan cara, main dengan anak anak di lantai contohnya.

Selain tu, CARA atau corak kita merangkak dan menjulur tu beri kesan besar juga kepada emosi.

Untuk merangkak menjulur ni ada 3 jenis pergerakan yang sepatutnya berlaku:
1) Homologous (melibatkan otak bahagian bawah dan atas, style ulat bulu)
2) Homolateral (Bergerak ke depan dengan kaki kiri, tangan kiri serentak and vice versa - style beruang)
3) Cross pattern (kaki kiri, tangan kanan yang serentak bila gerak ke depan and vice versa - style kucing atau harimau)

Mana yang OK?
•Step 1 terus ke step 3 - OK
•Step 1 --> step 2 --> step 3 - OK
•Step 1 & step 2 - stop = TAK OK

Step 3 WAJIB berjaya sampai jadi spontan.

Waktu kursus kami semua kena demo merangkak menjulur di gym, nak usha cara kami semua. Adakah beruang atau harimau. Sepatutnya dapat pergerakan cross pattern yang spontan dibawa oleh badan dan otak.

Ingatkan senang aja. Tapi ramai juga tak boleh buat cross pattern. Maybe that explains kenapa kita even as adult pun cepat moody, mudah stress, mudah marah 😂😂😂😂 belum plus corak pemakanan yang buat emosi tidak stabil.
Anak anak pula mudah tantrum, sensitif, mudah menangis, merajuk etc.

Untuk anak yang skip step merangkak atau menjulur, boleh semula ajak beraktiviti di lantai untuk menjulur dan merangkak (contohnya main kejar harimau).

Untuk baiki emosi anak termasuk kita yang dewasa ni boleh ulang balik menjulur merangkak bersama anak.

Buat latihan untuk baiki dan bangunkan semula; supaya dapat bentuk cross pattern secara spontan.:)

Selain tu kena tengok juga faktor persekitaran lain yang mempengaruhi keadaan ini. Buat sinergi insya Allah. Semoga Allah permudahkan urusan semuanya. 

Anak normal versus anak brain-injured.

Jika kita punyai anak istimewa, teruskan semangat.
Anak normal dan anak brain-injured mempunyai potensi yang sama. Asalkan kita sediakan rangsangan dan peluang buat dia.

Salah satu institusi yang dirujuk adalah NURY di Bukit Antarabangsa untuk assessment dan way forward.

NURY tak bererapa berminat untuk classify anak kita cedera versi mana, autistik ke cerebral palsy ke etc. Tapi NURY lebih berminat pada potensi pembangunan otaknya.

Institut di bawah Glenn Doman di USA buat kajian selama lebih 50 tahun dan telah membina profil spesifik pembangunan otak serta fizikal untuk menilai kemampuan anak, seterusnya cara untuk merangsang perkembangan.

Jika di Malaysia ni kita ada growth chart tu kan, dalam buku rekod kesihatan anak. This profile is very much complete compared to the growth chart sebab merangkum semua aspek. Menggunakan profil ni lah anak kita akan dinilai dan tengok apa yang perlu dibuat.

Bagi NURY, anak brain-injured boleh ke depan sama level atau boleh lebih lagi daripada anak normal. Dan ia terbukti di institut kelolaan Glenn Doman sendiri. Provided with stimulation and opportunity.

NURY percaya hanya ibu ayah dapat menyembuhkan dan meningkatkan potensi anak dengan bantuan dari Allah. Therapist hanya tunjuk cara tapi ibu ayah lah komponen utama. Ibu dan ayah. Tak mampu seorang ibu nak buat seorang.

Kuncinya adalah memberi rangsangan untuk otak bayi sejak dia lahir lagi. Kalau rasa dah terlambat, jangan putus asa. Yang penting rangsangan. Better late than never. Kita sendiri sebagai ibu ayah kena ada keyakinan tinggi, walau apa pun kata kata pakar tentang masa depan anak. Ini yang NURY tekankan. Ada kes stroke dewasa yang berjaya pulih. Walaupun orang dewasa. Brain grows by use.

Asalnya dulu pun Glenn Doman dan team working closely with neurologists dan they make up their own institute.

--

“Every child born has, at the moment of birth, a greater potential intelligence than Leonardo da Vinci ever used.” – Glenn Doman

“Parents are the best teachers their child will ever have. They can provide a home that is rich in stimulation and opportunity to use new abilities as they develop. The most important ingredients are mother and father themselves.”
- Janet Doman (anak kepada Glenn Doman)

“The first year of life is a critical time. This is the time when the brain is growing explosively. The brain literally grows by use – and if we use it, we’re going to grow it. And if you don’t use it, especially in the first 12 months, then you literally will lose brain cells.” – Janet Doman